學(xué)校是教育基地，考慮到特殊的文化處境，LOGO系統(tǒng)規(guī)劃策劃可根據(jù)相關(guān)準(zhǔn)則與典范，結(jié)合校園文雅歷史，重點對教學(xué)樓、生活區(qū)、圖書館、體育場館及廣場做規(guī)劃籌劃。標(biāo)志牌的制作材質(zhì)要結(jié)實可靠，裝置結(jié)實、美觀。標(biāo)識的字體要統(tǒng)一，色彩要和諧。LOGO牌的安裝位置要確切、適合。標(biāo)識

一、教育環(huán)境的特別性

學(xué)校情況是1個跳蚤性強的特殊處境，尋常情況下，大中型院校的校園囊括園林、不一樣院系的高樓大廈、食堂、住宿區(qū)、體育館、醫(yī)院以至還有校園巴士車站，然即是一個五臟俱全的小世界。校園LOGO對于多年在校的學(xué)生來說，不會起太大的效果，但對學(xué)校的公共環(huán)境和對外形像來說，卻是不可缺少的。初入校園的訪客、新生須要導(dǎo)向標(biāo)志系統(tǒng)指引方向。并且，導(dǎo)向標(biāo)識系統(tǒng)亦是學(xué)校視覺形像的一部分，每個學(xué)校全有1個形忽LOGO，而校園內(nèi)的全部標(biāo)志形象都應(yīng)由這一形像進行延展，打造出個性鮮明的校園文化氛圍。

二、教育機構(gòu)導(dǎo)向標(biāo)識系統(tǒng)的類別

教育機構(gòu)導(dǎo)向LOGO系統(tǒng)設(shè)計前，需深入解析了解校園的建筑與情況條件、分區(qū)布局以及車行交通流線;剖析行政辦公樓、各學(xué)院教學(xué)樓、公共教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓、公共活動處所、對外交流地點等高樓大廈里面部門構(gòu)造、人行交通流線等等。

依照從外到內(nèi)、從大到小的依次，通過對校園處境的分析調(diào)研，先實現(xiàn)分類，再進行分級計劃。

1.室內(nèi)標(biāo)志導(dǎo)向系統(tǒng)

柱立式或吊掛式樓層總索引牌，分樓層索引牌，樓層號牌，各科室名稱牌，行政辦公科室名稱牌，行政辦公室做事職責(zé)，班級課程表，洗手間、開水間、教師休息室等功能標(biāo)識牌，通道分流吊牌，吊掛式櫥窗宣傳欄，名人名句展現(xiàn)牌，公共安全LOGO牌，禁止標(biāo)志典。

2.室外標(biāo)識導(dǎo)向系統(tǒng)

校外交通指示牌，學(xué)校名稱LOGO牌，辦公樓、教學(xué)樓、其他建筑物標(biāo)志牌，學(xué)校建筑分布總平面圖標(biāo)識牌，柱立式分流LOGO牌，柱立式帶頂翻宣揚欄，植物知識簡介牌，愛護花卉草地標(biāo)語牌。不銹鋼精品字

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