led發(fā)光字是一個既有宗旨定位又有節(jié)點定位，既是動態(tài)體引導(dǎo)系統(tǒng)又是靜態(tài)體的識別體系。

它不單是1個流動的引導(dǎo)體，并且也是1個區(qū)域與方位的坐標(biāo)體，存在于當(dāng)前空間的各個重點節(jié)點之上，廣布于道路及街市，其觸覺深人到感官生活的每1個角落。

因而，Led發(fā)光字是動態(tài)與靜態(tài)相結(jié)合的概念，是一個從靜態(tài)到動態(tài)的引導(dǎo)流程，是感官最為明確的信息傳送樣式，亦是二維平面信息呈現(xiàn)和3維空間展現(xiàn)中高度象征化的產(chǎn)物。

空間是由各樣處境共同組成的，如熱鬧的商業(yè)區(qū)、鳥語花香的公園，書香濃厚的校園，高宏偉派的寫字樓等，況且每種環(huán)境又各具特色。

眾人在公園休閑時，如見到制造簡陋的導(dǎo)識牌、標(biāo)語與公園美景格格不人，將大煞景致，這對一體環(huán)境的影響是很大的。

好的發(fā)光二級管發(fā)光字要混合整體處境景觀之中，在游人需要導(dǎo)識時清晰可見，在不須要時又可成為景觀的一部分。

LED發(fā)光字設(shè)計應(yīng)建立在視覺形態(tài)的體系之中，同時它又反映出物理學(xué)方面的物質(zhì)，如品質(zhì)、速度、運動、時間等內(nèi)容，從事這項工作的籌劃師不僅應(yīng)具備較強(qiáng)的藝術(shù)設(shè)計本事，還應(yīng)對其余學(xué)科均有分析。

這是因為“發(fā)光二級管發(fā)光字計劃”是感性與理性的統(tǒng)一體，也是好看與實用的統(tǒng)一體，它的終極目的是使大家在接收并享用感官圖形后獲得功能上的服務(wù)，即讓大伙在欣賞藝術(shù)性作品的并且，又得到當(dāng)代空間農(nóng)貿(mào)信息服務(wù)。