使得使導(dǎo)向標(biāo)志系統(tǒng)與景區(qū)情況諧和，同時高質(zhì)游客的認(rèn)知須要，普遍來說，景區(qū)導(dǎo)向標(biāo)識系統(tǒng)的籌劃應(yīng)以下列原則為指導(dǎo):標(biāo)志

1.地域性

導(dǎo)向標(biāo)識系統(tǒng)的計劃要從地域文雅中汲取精髓，展現(xiàn)地點特點，進(jìn)而使LOGO系統(tǒng)的某些特性具備不可代替性。例如標(biāo)志牌的款式計劃可從當(dāng)?shù)靥匾恍┭b飾符號、生活生產(chǎn)用具、建筑形式等取材;在材質(zhì)上選取具備場合特性的原材料，更佳地融于環(huán)境，呈現(xiàn)鄉(xiāng)土氣息;標(biāo)識內(nèi)容也要盡量反映當(dāng)?shù)氐臍v史、文雅等。

2.生態(tài)美

生態(tài)美是近年來出現(xiàn)的一種新的美學(xué)觀點。它是建立在生態(tài)人文觀基本上的一種具有生態(tài)哲學(xué)意義的美學(xué)概念。生態(tài)美包括了自然美、生態(tài)關(guān)系和諧美和藝術(shù)與環(huán)境融合美，與重申對稱、規(guī)則的人工雕琢形成鮮明比照。景區(qū)處境中的導(dǎo)向LOGO設(shè)計應(yīng)以當(dāng)然生態(tài)和生態(tài)美法則為指導(dǎo)，效法自然，力求使導(dǎo)向標(biāo)志系統(tǒng)成為當(dāng)然景觀的一部分。

3.教育性

景區(qū)標(biāo)識系統(tǒng)的規(guī)則籌劃是一項跳蚤性的做事，不僅要將景區(qū)地理位置和空間情況簡述給游客，并且亦要涉及景區(qū)內(nèi)歷史文化、地理地貌、植物物種等進(jìn)行解說，如此更重于想法激發(fā)和啟迪的LOGO信息傳達(dá)，有利于提升景區(qū)質(zhì)量，讓人們對景區(qū)的環(huán)境和生態(tài)、歷史和文雅等有更深的認(rèn)知和了解，進(jìn)而影響他們對自然處境、文化的態(tài)度和行為，因而實現(xiàn)服務(wù)和教育的意圖。發(fā)光景觀字